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为了在创编故事环节拔得头筹，小李同学打算丰富自己的词汇量，你可以帮帮他，准备一些意思相近的词语吗？ 在当天半夜，只听到一声震天动地的巨响，大山崩塌了。（ ） 爷爷就像一条勤勤恳恳的老黄牛，每天辛苦工作着。（ ） 看着在田野里无拘无束地奔跑着的男孩，他的眼睛了充满了羡慕。（ ） 牛郎从小就父母双亡，哥哥嫂嫂又苛待他，只能和那头老牛相依为命。（ ） 环绕：围绕。 茂密：（植物）生长的多而茁壮。 名胜古迹：有古代建筑或优美风景的著名地方。 隐隐约约：看起来或听起来不是很清楚；感觉不明显。 倒映：物体的形象倒着映射在另一个物体上。 清晰：清楚。 展现：显现出；展出。 朦胧：不清楚；模糊。 仙境：神仙居住的地方，比喻景物优美的地方。 好客：喜欢、欢迎客人的到来。 隐蔽：不容易被发现。 烦恼：让人不开心的人或事。 流连忘返：留恋美好的事物或景色不想回去。 课文以“父爱之舟”为题，是因为父亲总是借用姑爹的小渔船送“我”离开家乡去报考和上学，这只小船承载着父亲对“我”的期望和深沉的爱，是人生之舟，希望之舟，爱之舟，揭示了文章的主题，也承载着作者对父亲的思念感怀。 《“精彩极了”和“糟糕透了”》讲的是作者童年时期写了第一首小诗，母亲和父亲给予了“精彩极了”和“糟糕透了”两种截然不同的评价，这两种评价在他的成长中产生了深远的影响，作者从评价中感悟到父母给予的爱。 口语交际的要点：选择恰当的材料支持自己的观点；尊重别人的观点，对别人的发言给予积极回应。 怎样体会文章中作者表达的感情：品味印象深刻的场景、细节。 从小到大你一定听说过不少民间故事了，讲故事对你来说肯定不在话下，那就快来“欢乐剧场”，尽情和同学们分享你觉得有趣的民间故事。 小明同学打算参加讲故事活动，请你给他推荐课内外了解过的民间故事。用学过的方法简要介绍故事，让他选一选。 大家都准备了有意思的民间故事，可是怎么才能让自己讲的故事脱颖而出呢？下列哪些方法可以让你讲故事讲得更有新鲜感？（ ）（多选） A．讲《孟姜女哭长城》可以把自己设想成孟姜女，加上表情、动作，以孟姜女的口吻讲故事会让人有身临其境之感。 B．大胆想象，增加合理的故事情节。讲《牛郎织女》的时候可以说说牛郎织女初逢的时候会说什么和想什么。 C．讲故事最好是一字不落地背下来，能把故事讲完整。 D．变换情节顺序，先讲故事最精彩的部分，设置一些悬念。 描写山的词语 巍峨雄壮 重峦叠嶂 连绵起伏 悬崖绝壁 重点句子 --像-- 他好像从天上飞下来的一个大桃子 ，落在山顶的石盘上。 松鼠的尾巴好像一把伞。 远远望去，那巨石好像一位美丽的仙女，坐在凳子上弹琴。 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。平静的湖面真像一面镜子。 远远望去，那巨石真像两头狮子站在高高的山峰上，在抢一个绣球呢。 有关勤俭节约的名句：克勤与邦，克俭于家。——《尚书》 居安思危，戒奢以俭。——魏征 由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱用纯 山居秋暝 枫桥夜泊 长相思 唐·王维 唐·张继 清·纳兰性德 空山新雨后，天气晚来秋。 月落乌啼霜满天， 山一程，水一程。身向 明月松间照，清泉石上流。 江枫渔火对愁眠。 榆关那畔行，夜深千帐灯。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 姑苏城外寒山寺， 风一更，雪一更，聒碎 随意春芳歇，王孙自可留。 夜半钟声到客船。 乡心梦不成，故园无此声。 暝：日落时分，天色将晚。浣女：洗衣物的女子。歇：尽。王孙：原指贵族 子弟，诗中指诗人自己。长相思：词牌名。榆关：山海关。那畔：那边，指关 外。聒：声音嘈杂，词中指风雪声。 
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